家长“耍花招”送老师五粮液和高档化妆品？学校表示，这份礼物是真的。当地教育局表示，正在检查是否设立教育局。

大家好，家长“耍花招”送老师五粮液和高档化妆品？学校表示，这份礼物是真的。当地教育局表示，正在检查是否设立教育局。相信很多的网友都不是很明白，包括也是一样，不过没有关系，接下来就来为大家分享关于家长“耍花招”送老师五粮液和高档化妆品？学校表示，这份礼物是真的。当地教育局表示，正在检查是否设立教育局。和的一些知识点，大家可以关注收藏，免得下次来找不到哦，下面我们开始吧！

视频显示，一名家长打电话给老师，称自己把教师节礼物落在了小区门口的水果店，请老师去取。老师回答说：“抱歉，我这么有礼貌。”家长回答：“没关系。”

该家长发布的另一段视频显示，一名男子收到两袋礼物，并将它们放入一辆私家车中。家长们表示，礼物包括五粮液和高档化妆品。

涉及礼物。

有网友质疑，家长涉嫌通过“录音、拾取物品、偷拍取证”等方式设置陷阱。

12日，涉事老师所在的合肥六中一名工作人员告诉记者，老师收到礼物的情况属实。合肥市教育局表示，此事属于个人行为，老师应拒绝。是否是“家长陷阱”正在验证中。

红星评论

家长“耍花招”举报老师收受礼物？不要让道德批评掩盖了家庭和学校的真正问题

针对此事，如果教育局调查核实属实，等待涉事老师的将是违反教师行为规范的严厉处罚。参考各地对此类行为的处理，涉案教师很可能被开除，甚至被吊销教师资格。老师接受家长的礼物。这是教育部门多次下达的“师德红线”。如果触及红线，惩罚将由你自己承担。

其实，这件事的另一个争议点是，家长通过送礼的方式涉嫌“闹事”老师。有人理解家长的行为，认为家长是被迫用这种方式来对付贪婪的老师，为人民消除“伤害”。但更多人质疑父母的行为。他们礼貌地给老师送礼物，但随后却转身录音、偷拍视频并举报。这是怎样的仇恨？

我们不知道送礼物的家长和涉事老师之间过去有什么恩怨，但从通话时客气的语气来看，似乎并没有什么明显的冲突。如果家长真的不满，故意“设圈套”举报，无疑会陷入“钓鱼送礼”的争议之中。此举非但不是对老师的警告，反而可能会导致家庭和学校之间的关系紧张。

为此，涉事老师的具体身份是什么？是普通科老师还是学校领导？父母以前送过礼物吗？为何要以这种方式举报涉事老师？这就需要当地教育部门进行调查，并根据调查结果依法依规处理此事，同时也回应社会舆论的关切。

这件事发生在教师节期间，教师节送礼物的话题再次成为热门话题。总体而言，《教师行为规范》虽然明确禁止教师违规收受学生和家长的礼物，但却为教师道德划出了一条清晰的红线。然而，在是否给老师送礼物的问题上，家长们总是抱有微妙的心态。虽然学校和老师拒绝在公开场合接受礼物，但有些家长难免会担心，如果自己根本不送礼物，什么都不做，万一其他家长私下表达自己的感受，老师会区别对待孩子、区别对待怎么办？

也就是说，家长给老师送礼物的时候，无非就是两个要求。一是希望老师特别关注自己的孩子；二是老师至少不应该区别对待孩子，要平等对待。前者的诉求本身不合理，而后者的诉求则说明家长对老师平等对待孩子没有信心。可以说，基于相似认知而建立的家校关系，本质上是功利性的，也是有偏见的。

这恰恰说明建立平等的家校关系还需要付出更多的努力。老师和家长都有责任，平等的家校关系对双方都有约束。如果调查证实“制造陷阱”成立，我们就不能停留在对人性的道德批判上，还需要从教育生态中寻找解决之道。比如，我们应该畅通家长保护学生权益的渠道，而不必经历发帖、举报的麻烦。又如，充分发挥家长委员会的办学监督作用，提高学校依法治校、现代化治理能力。当然，如果调查发现不同情况，真相和处理结果必须尽快向社会公布。

虽然这起事件仍在调查中，但也警示我们构建健康、平等的家校关系的重要性。只有让家校关系变得缓和，而不是变得越来越紧张，才能增强家校信任。发展信任、宽松的家校关系也是构建良好教育生态系统的重要组成部分。