很多朋友对于那天是我二年级孩子的生日。我送给他一部手机作为生日礼物。和不太懂，今天就由小编来为大家分享，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！
我的孩子今年上初二，马上就要过生日了。当我问他想要什么礼物时，他说他想要一部手机。
当然没问题，安排一下。
我问多少钱够，他说不用太多，2000就够了，他已经心服口服了，等着付款。
于是，我转了2000给他，让他自己去买。
儿子高兴地说：“妈妈，您真好，别的同学都没有手机，您却主动给我买了一部新的。”
我说那是肯定的。您现在的手机已经有好几年了，不再好用了。当然，您需要买一个新的。这是正常的。
我知道像我这样的父母是少数。不用说，以我儿子班上的同学为例。能够拥有自己手机的人只有三五个人，拥有自己平板电脑的人大约有十人，使用平板电脑的人也大约有十人。手机是给老人用的，其他人只能用父母的手机，或者根本不许碰手机。
每次开家长会，班主任都会强调，家长一定要保管好孩子的手机，绝对不能让孩子玩。一旦这样做，就会影响他们的学习。还说哪个父母能管好自己的孩子。既然别人可以控制自己的孩子，你也可以。
哈哈，我什么都没说。回到家我依然我行我素，儿子依然拥有手机的自由。
我从来不担心儿子会在黑暗中玩手机而不好好学习，因为对于他来说，手机就是一个可以随时访问的工具。他对如何玩有最终决定权。他不用担心被父母夺走，也不用害怕接下来会发生什么。 APP会被发现的，也不用担心他玩得太过而被批评。相反，他感到如释重负，打球充满信心。
他小学一年级的时候，我给了他一部我用过的手机。给他后，我告诉他，你要对你如何使用手机负责。你有最终决定权。两年后，又给他买了一台新的，而且他自己设置了密码，不让别人看到。
他手里的手机更多的是一个学习工具。我也教过他玩游戏，但他对此没有兴趣。相反，他用它来检查信息、阅读地图并绘制更多地图。因为他从三岁起就喜欢地图，手机上也有各种地图应用。
这几年，他用手机看了很多纪录片和电影，画了几个城市的地图，写了日记。
每天放学回家，他都会先玩一会儿手机，然后再做作业。我从不干涉。在我看来，这太正常了。在学校呆12个小时是很累的。回到家就玩手机放松，这不是人。这是正常的吗？至于完成作业，仅此而已。我对他的作业从来没有任何要求，因为他的作业很多都是无效作业。
从小学到现在，他的成绩一直都很好。现在初二，他在年级500名学生中能排进前20名。而且我们从来没有报过补习班，也从来没有回答过太多的问题。我们都是自己学习。
难得的是，他依然保持着好奇心，对一切都感到好奇。我觉得这样特别好，因为我也接触过很多孩子，我发现他们的眼睛里没有光，对任何事情都没有兴趣。
我儿子无论在家里还是在外面，都喜欢很多未知的事物。即使出去吃饭，他也能说很多话。尤其是学了生物学之后，他甚至可以从生物学的角度来分析膳食。
别说出去玩了，博物馆、展览馆、旅游景点都是他特别喜欢的。
我从来不认为学习只是书本上的知识。学习更多的是一种体验和建立各种关系。你与自己的关系，与他人的关系，与老师和父母的关系，与自然的关系，这些都是学习的过程。
因此，你不能通过回答问题来获得大局观和广阔的视野。只有将学习与实践结合起来，才能感受到学习的乐趣和意义。
说起手机，很多家长都担心孩子玩手机，因为担心影响孩子的学习和人生观。其实手机只是一个工具，就像钱只是一个工具一样。我们赋予手机太多的意义，认为手机会影响学习，使人变坏。
能让一个人变坏的不是工具，而是他自己的认知和心态。
如果你认为手机不好，孩子不能玩手机，你就会千方百计阻止他们玩手机。但你越不让他们玩，你的孩子就越想玩。因为有禁令，就会有反抗。这是人性。没有人可以与人性作斗争。
久而久之，孩子就无法好好学习，变得明辨是非，变得抑郁、焦虑。你会说都是手机惹的祸。其实，错不在手机，而在于你对孩子的控制。
无论你想让孩子成为什么样的人，你自己都应该先成为那样的人，而不是每天看着、管理你的孩子，让孩子遵循你的计划。从做作业到申请工作，一切都是如此。
归根结底，是父母的控制欲在起作用。当你能分清自己和孩子之间的界限时，你就会明白，你的孩子并不是你的延伸。他是一个独立的人。他有他自己的生活。他的人生不是你能计划的。出来了。
因此，放弃对孩子的控制就是给自己自由。
什么是手机？看到孩子玩手机，不必有如临大敌的感觉。之所以放不下，是因为你内心有太多的焦虑和创伤。
只有治愈了自己，你才能真正看到自己的孩子。
用户评论
我的孩子上初一的时候也想要手机，但我觉得还是太小了吧。玩手机容易沉迷，学习反而会受影响。不过我也明白现在的孩子离不开手机，希望能找到一个平衡点。建议你多和孩子沟通，制定使用时间的规则。
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送手机当礼物也是一种选择吧，至少孩子可以方便和朋友联系，还能用作学习工具。但我更觉得，陪伴孩子才是最重要的生日礼物。玩一些互动游戏，一起吃饭聊天，这些都是孩子真正需要的。手机只是一件冰冷的道具，不能替代真正的陪伴。
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我也是初二孩子的妈妈，其实我也很心疼孩子现在想要手机的心理，想融入群体，跟同学聊个微信什么的都很正常。不过确实像楼上说的那样，我们得做好引导和约束，手机只是一个工具，学习、健康才是王道！
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有点早吧？初二的孩子手机用的频率真的可以高了，每天发朋友圈、玩游戏都能占用很多时间成本。而且电子产品对孩子视力会有损伤嘛？！我更希望孩子多多阅读，多户外活动。手机的确好用，但也不要被它所奴役！
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我觉得这个年龄送一部适合学习用的手机还是挺好的，比如kindle之类的，可以让孩子接触更多知识，方便学习查资料。当然最重要的还是家长引导，避免孩子沉迷游戏或者看一些不合适的视频。
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时代在进步，现在很多家长都这么干的啊！其实，手机确实能带来便利和乐趣，也能拉近孩子与父母、朋友之间的距离。关键在于我们如何引导孩子合理使用，享受它的好处，避免负面影响。
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送一杆运动装备或是一本喜欢的书籍也许更适合？手机毕竟是件“诱惑”很大的东西，初二的孩子正是思辨能力开发时期，容易受到外界的干扰。 不过我也理解家长想让孩子跟上时代节奏的心情，这个年龄段也确实挺需要和朋友沟通交流的！
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送手机做生日礼物已经成为了一种趋势了，毕竟现在的孩子几乎都离不开手机。其实我觉得只要父母做好引导工作，让孩子明白手机只是工具，而不是生活的全部，那应该没什么问题吧。
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我也觉得这个想法很不错，初二的孩子可以使用手机学习一些新的知识、做一些兴趣爱好的事情。当然，家长要加强监控，确保孩子的安全和健康成长。
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我觉得这个年龄开始使用手机可能有点早啊，孩子精力旺盛，更容易沉迷于手机游戏或者视频网站。建议家长多陪伴孩子，引导孩子进行户外运动或接触一些书籍，培养他们的兴趣爱好，避免过度依赖手机！
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我理解家长的心情，现在时代不一样了，确实很多事情都需要用手机来操作。不过我认为，初二的孩子还是更应该专注于学习，不要让手机成为学习的阻碍。建议家长和孩子一起制定一些使用手机的规则，比如每天只能用一个小时的时间用来玩手机，其他的时间都要用来学习。
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每个孩子的成长环境和需求都不一样，这只是一个选择而已。如果家长觉得这样对孩子来说比较合适，那就去做吧！最重要的是注重孩子的健康成长和快乐生活，其他的一切都应该围绕这些目标来旋转！我祝福这个小朋友有一个愉快的生日！
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我觉得上初一的时候就可以用手机学习、沟通了，毕竟这已经是大多数人的常态了, 而且现在很多教育类app也挺好用的。关键在于家长要有意识地教导孩子如何去善用手机的优势，避免沉迷游戏和不良信息的侵扰!
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送智能手表或者儿童版平板电脑也许更合适一点，毕竟对孩子来说学编程、玩益智类的App可能比普通手机更能让学习兴趣变得多样化！
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我觉得家长应该根据孩子的具体情况来决定是否给孩子使用手机。如果孩子学习成绩比较好，自律性强，可以用手机辅助学习；如果孩子注意力不集中，容易被游戏吸引，那就不要给手机了！
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我也是这样想的，现在的孩子成长环境和我们以前不一样，他们更依赖手上的电子设备来获取信息、娱乐和社交。我觉得家长要适应时代的发展，学会利用互联网资源教导孩子，而不是封建地反对任何与“传统”不同的做法！
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孩子的学习兴趣也是一部分很重要的内容！ 现在可以尝试用手机一些软件帮助孩子学习新的知识、掌握新技能，比如编程、音乐等。这样也可以让孩子在学习中获得更多乐趣！
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我觉得家长应该根据孩子的年龄和能力来决定送什么样的礼物，而不是盲目跟风。手机虽然方便快捷，但也是个双刃剑。还是要多关注孩子的心理健康和社交发展!
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